Escola em tempo de pandemia

ESCOLA EM TEMPO DE PANDEMIA jose luiz belas – maio de 2020   No texto anterior, sobre professor-aluno-aprendizagem, tentei mostrar a importância da qualidade do relacionamento do professor com seu aluno  na escola.  Neste, vamos pensar sobre o como seria esse relacionamento nos dias de pandemia. Quais as questões que os professores provavelmente encontrem nesteContinue lendo

Professores alunos aprendizagem

O RELACIONAMENTO PROFESSOR/ALUNO SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM JLBELAS – janeiro de 2020     Gostaria de pensar com vocês sobre alguns temas que, para os professores, são bem conhecidos, mas nem sempre muito explorados. Para começar, quero lembrar a vocês que os seres humanos se desenvolvem como pessoa a partir de seus relacionamentos comContinue lendo

PSICOTERAPIA E TEMPO

psicoterapia teoria e prática Jlbelas- outubro de 2019 Durante algumas décadas mantive contato com estudantes de Psicologia interessados em se tornarem psicoterapeutas. A maioria apresentava um estado de angústia quando iniciava seu treinamento. Isso poderia ser considerado natural, pois, de fato, quando a pessoa passa do estudo teórico para sua prática, geralmente percebe que háContinue lendo

R.P.H.P. Um estudo sobre o “self”: sua construção, desconstrução e autorreconstrução

    INTRODUÇÃO La investigación y la teoría me parecen un esfuerzo constante y disciplinado que tiende a descubrir el orden inherente de la experiencia  vivida (Rogers, 1971, p. 175). O presente trabalho é fruto de uma experiência que venho desenvolvendo, desde 1982, na minha atividade clínica com grupos e atendimentos individuais, em meu consultórioContinue lendo

INESQUECÍVEL

INESQUECÍVEL JLBELAS –OUTUBRO DE 2019 Finalmente eu havia chegado aos meus 6 anos. Já era um menino em condições de dar meus primeiros passos rumo ao saber. Não que já não soubesse muitas coisas, pois era esperto e curioso. Acompanhado sempre de minha sanfona de quatro baixos, meus livros de estórias, meus brinquedos e meusContinue lendo